26 ouders, een mooie klas vol, waren er gisteravond, om te zien, horen en ervaren wat de onderwijsvernieuwingen ‘snappet’ en ‘IPC’ inhouden.
De ouders werden uitgenodigd om de ervaringen van deze avond af te zetten tegen hun eigen basisschooltijd. Geschetst werd dat door deze twee vernieuwingen zeker 8 vakgebieden ingrijpend zijn veranderd, en dat in een half schooljaar tijd…
Juf Lisanne deed de aftrap voor het onderwerp IPC, aan de hand van prikkelende stellingen. Juf Anita en juf Kirsti namen de ouders interactief mee in hoe een thema binnen IPC vorm krijgt. Er werd gewerkt met een placematoefening, samenwerken en samen overleggen. Al doende werd ervaren hoeveel en welke vaardigheden IPC de leerlingen aanbiedt, vaardigheden die de toekomstige maatschappij van hen zal vragen. Deze workshop IPC eindigde met een 8 coupletten gedicht over het regenwoud, door de ouders gemaakt en voorgedragen.
Meester Ruud nam de aftrap van het onderwerp ‘snappet’ voor zijn rekening en nam ons mee in de geschiedenis van ‘het schrift’, van leitje, via schrift naar tablet. Vervolgens werkten de ouders onder leiding van juf Renske en meester Theo op de snappet-tablets aan rekenen, ruimtelijke oriëntatie en ontleden en maakte men kennis met het in de tablets ingebouwde systeem van stemkastjes met open en gesloten vragen.
We hebben gewerkt met een geweldige klas ouders, onder leiding van zeer geïnspireerde leerkrachten.
(Op de foto bij dit bericht de in de stemkastjes ingetypte mening van de ouders over de onderwijsvernieuwing IPC)
